Ils sont paysans. Pendant un an, j’ai suivi leurs gestes quotidiens, leurs réussites et leurs doutes. Autonomie, initiatives collectives, réappropriation du foncier, accès aux seme...
Agnès, Héloise et Nicolas sont enseignants dans l’école publique. Ils ont choisi de pratiquer une pédagogie « active » dans leur classe, ils accompagnent les enfants vers plus d’au...
“ Découverte d'une forme de pédagogie qui apparemment existe, mais qui ici me paraît souvent précoce et les interviews sont trop longues ”— cribeyre29 mars 2017